Doriți să optimizați inteligența copiilor? Înțelegeți conceptul de plasticitate cerebrală!
Când vine vorba de inteligența copiilor, trebuie mai întâi să le echivalăm percepțiile. Ce fel de copil este considerat inteligent? Deștept la matematică? Sau bun la tehnologie? Există diferite tipuri de inteligență. Sunt copii care se pricep la pictură, sunt copii care se pricep la muzică, sunt copii care se pricep la numărătoare, sunt și copii care se pricep la sport. Dintre toate, care este cea mai inteligentă? Nu există niciunul. Toate la fel de inteligente. Albert Einstein nu a fost mai inteligent decât Jack Ma. Jack Ma nu era mai inteligent decât Michael Jackson. Michael Jackson, nu mai inteligent decât Albert Einstein. Amândoi sunt inteligenți, doar în domenii diferite. 
Cu cât există mai multe conexiuni cu celulele nervoase din creier, cu atât copilul este mai inteligent. Când am fost întrebat, cum îmi fac copilul inteligent și inteligent? Întotdeauna pun întrebarea de mai sus mai întâi. În continuare, introduc conceptul de plasticitate cerebrală. Conceptul de plasticitate cerebrală este strâns legat de principiul creierului și principiul învățării. După cum sugerează și numele, plasticitatea, conceptul de plasticitate a creierului explică faptul că creierul uman este un organ flexibil și poate continua să crească, atâta timp cât este stimulat continuu. Când creierul este stimulat, neuronii sau celulele nervoase din el vor fi conectați unul la altul. Cu cât mai multe conexiuni neuronale, cu atât copilul va fi mai inteligent. Deci, următoarea întrebare, cum să menținem conectate celulele nervoase? Pe lângă stimulare, există și factori ai aportului nutrițional și experiențele resimțite de copii. 
Activități precum învățarea și jocul pot stimula inteligența copiilor.Plasticitatea creierului nu există doar la copii. Această capacitate a creierului va continua să existe până când vom fi adulți, chiar bătrâni. Deci, nu este adevărat dacă există o presupunere că atunci când intrăm la o anumită vârstă, ne va fi greu să învățăm lucruri noi. Chiar și așa, la anumite vârste, plasticitatea creierului va atinge apogeul. Acea vârstă se află în primele 1.000 de zile de viață. Primele mii de zile de viață sunt numărate din momentul în care copilul este în pântece. În cel mai bun caz, creierul este cel mai „flexibil” și mai ușor de antrenat. Apoi, după ce au trecut prin primele 1.000 de zile de viață, vârful plasticității creierului va apărea din nou la vârsta de șase ani de viață. Dar la intrarea la vârsta de 14 ani, în mod natural, creierul va distruge neuronii care nu au fost niciodată stimulați. Pentru ca neuronii din creierul micuțului să poată continua să fie stimulați, ești sfătuit să te asiguri că copilul face activități precum jocul, studiul, cititul și interacțiunea cu alte persoane. [[related-article]] Cea mai eficientă învățare este învățarea prin implicarea diferitelor simțuri din corp. Adică, învățați în timp ce antrenați simțurile tactile, auzului, mișcării corpului sau chiar mirosului. Stimularea se poate face oriunde, atat acasa cat si la scoala. Prin urmare, rolul părinților în construirea inteligenței copiilor este foarte mare. Amintiți-vă, neuronii pot fi, de asemenea, conectați între ei dacă copilul are o varietate de experiențe. Prin urmare, lasa copilul sa incerce diverse lucruri pe care si le doreste, atata timp cat se simte fericit si bineinteles, nu face rau. Lasă-l să aibă experiențe valoroase. Imaginați-vă dacă până la vârsta de 14 ani, creierul copilului nu a fost niciodată stimulat. Deci, majoritatea conexiunilor neuronale din creierul său vor fi distruse în mod natural. De fapt, un copil inteligent este un copil care are multe conexiuni neuronale în creier. 
Stimularea negativă îi determină pe copii să se obișnuiască și cu comportamentul negativ.Conexiunea celulelor nervoase din creier poate fi imaginată ca o răscruce de drumuri bifurcate. Sunt drumuri care fac stânga, sunt drumuri care fac dreapta. De exemplu, un drum care virează la stânga este un drum negativ, iar un drum care virează la dreapta este un drum pozitiv. Când creierul este obișnuit să fie stimulat să facă lucruri pozitive, cum ar fi să citească o carte, să se trezească devreme, apoi să facă exerciții fizice și să ia un mic dejun sănătos și nutritiv, acesta va deveni un model, un obicei. Deci, drumul care face dreapta va continua să fie trecut. Apoi, dacă drumul care virează la dreapta este întotdeauna folosit, ce se va întâmpla cu drumul care face stânga? Drumul va fi închis pentru că nu este niciodată folosit. Neuronii, care sunt căi care coboară la stânga, se vor prăbuși în mod natural, pentru că nu sunt niciodată stimulați. Deci, stimularea pozitivă de mai sus, care se va face în continuare pentru că a devenit un obicei. Dar, trebuie să fii și atent, pentru că acest concept se aplică și invers. Dacă copiilor li se permite să continue să sufere stimulări negative, cum ar fi să li se permită să se trezească târziu, să fie leneși, obișnuiți să întârzie, obișnuiți să amâne munca, atunci aceste lucruri vor deveni tipare și obiceiuri. In acest caz, drumul care vireaza la stanga va fi mereu acolo, in timp ce drumul care vireaza la dreapta va fi inchis pentru ca nu a fost niciodata stimulat. Desigur, se pot face mereu noi obiceiuri. Atâta timp cât se face în mod consecvent, se vor forma noi căi, iar neuronii vor fi reconectați. Scriitor:Hanlie Muliani, M.Psi
Profită de plasticitatea creierului, pentru a maximiza potențialul copiilor
Cu cât există mai multe conexiuni cu celulele nervoase din creier, cu atât copilul este mai inteligent. Când am fost întrebat, cum îmi fac copilul inteligent și inteligent? Întotdeauna pun întrebarea de mai sus mai întâi. În continuare, introduc conceptul de plasticitate cerebrală. Conceptul de plasticitate cerebrală este strâns legat de principiul creierului și principiul învățării. După cum sugerează și numele, plasticitatea, conceptul de plasticitate a creierului explică faptul că creierul uman este un organ flexibil și poate continua să crească, atâta timp cât este stimulat continuu. Când creierul este stimulat, neuronii sau celulele nervoase din el vor fi conectați unul la altul. Cu cât mai multe conexiuni neuronale, cu atât copilul va fi mai inteligent. Deci, următoarea întrebare, cum să menținem conectate celulele nervoase? Pe lângă stimulare, există și factori ai aportului nutrițional și experiențele resimțite de copii. Inteligența copiilor poate fi stimulată de la o vârstă fragedă
Activități precum învățarea și jocul pot stimula inteligența copiilor.Plasticitatea creierului nu există doar la copii. Această capacitate a creierului va continua să existe până când vom fi adulți, chiar bătrâni. Deci, nu este adevărat dacă există o presupunere că atunci când intrăm la o anumită vârstă, ne va fi greu să învățăm lucruri noi. Chiar și așa, la anumite vârste, plasticitatea creierului va atinge apogeul. Acea vârstă se află în primele 1.000 de zile de viață. Primele mii de zile de viață sunt numărate din momentul în care copilul este în pântece. În cel mai bun caz, creierul este cel mai „flexibil” și mai ușor de antrenat. Apoi, după ce au trecut prin primele 1.000 de zile de viață, vârful plasticității creierului va apărea din nou la vârsta de șase ani de viață. Dar la intrarea la vârsta de 14 ani, în mod natural, creierul va distruge neuronii care nu au fost niciodată stimulați. Pentru ca neuronii din creierul micuțului să poată continua să fie stimulați, ești sfătuit să te asiguri că copilul face activități precum jocul, studiul, cititul și interacțiunea cu alte persoane. [[related-article]] Cea mai eficientă învățare este învățarea prin implicarea diferitelor simțuri din corp. Adică, învățați în timp ce antrenați simțurile tactile, auzului, mișcării corpului sau chiar mirosului. Stimularea se poate face oriunde, atat acasa cat si la scoala. Prin urmare, rolul părinților în construirea inteligenței copiilor este foarte mare. Amintiți-vă, neuronii pot fi, de asemenea, conectați între ei dacă copilul are o varietate de experiențe. Prin urmare, lasa copilul sa incerce diverse lucruri pe care si le doreste, atata timp cat se simte fericit si bineinteles, nu face rau. Lasă-l să aibă experiențe valoroase. Imaginați-vă dacă până la vârsta de 14 ani, creierul copilului nu a fost niciodată stimulat. Deci, majoritatea conexiunilor neuronale din creierul său vor fi distruse în mod natural. De fapt, un copil inteligent este un copil care are multe conexiuni neuronale în creier. Plasticitatea creierului poate fi stimulată și de lucruri negative
Stimularea negativă îi determină pe copii să se obișnuiască și cu comportamentul negativ.Conexiunea celulelor nervoase din creier poate fi imaginată ca o răscruce de drumuri bifurcate. Sunt drumuri care fac stânga, sunt drumuri care fac dreapta. De exemplu, un drum care virează la stânga este un drum negativ, iar un drum care virează la dreapta este un drum pozitiv. Când creierul este obișnuit să fie stimulat să facă lucruri pozitive, cum ar fi să citească o carte, să se trezească devreme, apoi să facă exerciții fizice și să ia un mic dejun sănătos și nutritiv, acesta va deveni un model, un obicei. Deci, drumul care face dreapta va continua să fie trecut. Apoi, dacă drumul care virează la dreapta este întotdeauna folosit, ce se va întâmpla cu drumul care face stânga? Drumul va fi închis pentru că nu este niciodată folosit. Neuronii, care sunt căi care coboară la stânga, se vor prăbuși în mod natural, pentru că nu sunt niciodată stimulați. Deci, stimularea pozitivă de mai sus, care se va face în continuare pentru că a devenit un obicei. Dar, trebuie să fii și atent, pentru că acest concept se aplică și invers. Dacă copiilor li se permite să continue să sufere stimulări negative, cum ar fi să li se permită să se trezească târziu, să fie leneși, obișnuiți să întârzie, obișnuiți să amâne munca, atunci aceste lucruri vor deveni tipare și obiceiuri. In acest caz, drumul care vireaza la stanga va fi mereu acolo, in timp ce drumul care vireaza la dreapta va fi inchis pentru ca nu a fost niciodata stimulat. Desigur, se pot face mereu noi obiceiuri. Atâta timp cât se face în mod consecvent, se vor forma noi căi, iar neuronii vor fi reconectați. Scriitor:Hanlie Muliani, M.PsiPsiholog clinician SOA - Parenting & Education
